Terapeuci

Sylwia Obrębska

terapeutka pedagogiczna i pedagog szkolny

dyrektor „Dobrego Startu”

Absolwentka Wyższej Szkoły im. Bogdana Jańskiego w Warszawie.

Zdobyła praktykę zawodową na stanowisku nauczyciela wychowania przedszkolnego oraz nauczyciela terapeuty z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. W Dobrym Starcie prowadzi zajęcia indywidualne i grupowe. Zajmuje się stymulacją rozwoju, diagnozą oraz terapią funkcji zaburzonych, od których zależy powodzenie dziecka w nabywaniu umiejętności szkolnych. Szczególny nacisk kładzie na rozwój dziecka przedszkolnego: Jeśli chcemy zmniejszyć rosnące statystyki dzieci z trudnościami w nauce czytania i pisania, musimy skupić się wspomaganiu rozwoju przedszkolaka oraz uświadamianiu rodziców i opiekunów, że jest to optymalny czas na wychwytywanie i korekcję nieprawidłowości. Tylko wtedy możemy mówić o dobrym starcie.

Odbyła szkolenia dające pełne uprawnienia do stosowania narzędzi diagnostycznych PTPiT oraz uprawniające do samodzielnego szkolenia pedagogów i psychologów szkolnych:

• DIAGNOZA SŁUCHU OBWODOWEGO I CENTRALNEGO PRZETWARZANIA SŁUCHOWEGO SAT-II (PTPiP GDAŃSK)
• „Diagnosta w poradnictwie psychologiczno-pedagogicznym”,
• „Bateria metod diagnozy rozwoju psychomotorycznego dzieci pięcio- i sześcioletnich”,
• „Bateria-8, 7/9 oraz Bateria 10/12 w praktyce diagnostycznej”,
• „Bateria metod diagnozy przyczyn niepowodzeń szkolnych uczniów gimnazjów”.

Ukończyła także szkolenia:

• WARSZTATY TERAPEUTYCZNE BILATERALNA INTEGRACJA – PROGRAM SZKOLNY
• TERAPIA DYSLEKSJI ROZWOJOWEJ METODĄ CAŁOŚCIOWĄ Z WYKORZYSTANIEM SAT-II (PTPiP GDAŃSK)
• „Zaburzenia przetwarzania słuchowego (C) APD. Nowe możliwości diagnozy” w Centrum Wspierania Rozwoju Osobowości,
• „Stymulacja mechanizmów lewopółkulowych – usprawnianie pracy lewej półkuli”,
• „Symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania” i „Metody badania zagrożenia dysleksją” w Portalu Konferencje Logopedyczne,
• „Metody Ruchu Rozwijającego wg Weroniki Sherborne” – poziom I w Polskim Towarzystwie Dysleksji,
• „Metoda Dobrego Startu we wspomaganiu rozwoju, profilaktyce i edukacji dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym” – autorskie szkolenie prof. zw. dr hab. Marty Bogdanowicz (Akademia Edukacji),
• „Kształcenie zmysłów” w Polskim Ośrodku Edukacji Montessori,
• „Rola pedagoga jako koordynatora zespołu ds. Specjalistycznych potrzeb edukacyjnych” w Centrum Kompetencji Forum,
• Terapia ręki. Grafomotoryka,
• Terapia ręki. Dysgrafia. Terapia zaburzeń grafomotorycznych dzieci w wieku szkolnym.
• Terapia ręki. Praca z dziećmi niepełnosprawnymi oraz dziećmi zagrożonymi nieprawidłowym rozwojem (CZR, MPDz).

Beata Pieńkos

Katarzyna Baraniecka